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By Ph.D. A. Jean Ayres (auth.)

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Es kann sich an sozialen Beziehungen freuen und seinen Beitrag am gesellschaftlichen Leben leisten, obwohl seinepersonliche Entwicklung niemals ganz optimal sein wird. Beobachten Sie einmal alle Erwachsenen, die Sie kennen, so werden Sie feststellen, da6 jeder von ihnen gewisse Schwierigkeiten des Lernens und der Anpassung hat. Wir alle konnen, wenn es sein mufs, auch mit einem nicht 1000/0ig perfekten System der Wahrnehmungsintegration auskommen. 4 Warum dieses Buch geschrieben wurde Wir hoffen, daf dieses Buch Eltern helfen wird, die Schwierigkeiten der Wahrnehmungsintegration bei ihren Kindem zu erkennen, zu verstehen, was dabei ablauft, und etwas zu tun, urn ihrem Kind zu helfen.

Diesensorische Integration sortiert, ordnet und vereintailesinnlichenEindriicke desIndividuums zu einervollstiindigen und umfassenden Hirnfunktion. In dem Moment, wo die Hirnfunktionen vollstandig und ausgewogen ablaufen, erreichen die Korperbewegungen ihr hochstes MaBan Anpassung,ist Lernen eine relativ einfache Aufgabe und richtiges Verhalten ein ganz natiirlicher Zustand. Nun wollen wir die Strukturen und Funktionen des Gehirns im Detail besprechen. 1 Das Neuron Es ist die Grundeinheit des Nervensystems.

Bis zum 6. B. mit einem Loffel gegen den Tisch schlagen und dabei die Freude der Erfahrung eines ZusammenstoBens mit der korperlichen Umwelt zu haben. Diese sehr simple emotionale Befriedigung ist wiederum ein Baustein fur reifere Gefiihlsausdriicke, die sich sparer entwickeln. Beobachtungen bei clef Entwicklung clef Wahrnehmungsintegfation 33 Das Baby fangt an, seine Hande zu beriihren und anzuschauen und entwiekelt dabei ein Bewufitsein, wo sieh seine Hande im Raum befinden. Es muf in seinem Gehirn die Reize, die ihm das Sehen vermittelt, mit denjenigen koordinieren, welche seine Hande und Arme fuhlen .

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